为深入贯彻落实习近平总书记关于语言文字工作的重要指示精神，8月11日至15日，四川轻化工大学“普法承遗·语润金川”国家级重点推普实践团队走进阿坝州金川县安宁镇，围绕推广通用语言、传承非遗文化、助力产业振兴三条主线，开展“千团万人推普强国行”系列活动，将语言教学、红色教育、美育浸润、非遗体验与助农实践有机融合，以青年之力服务民族地区乡村振兴。

趣味推普课堂：让普通话扎根童声

针对低龄儿童特点，团队摒弃传统灌输模式，采用情景教学、儿歌诵读、绕口令闯关等互动形式，逐字正音、鼓励表达。针对当地藏族儿童较多的实际，同步开展藏汉双语教学，以日常用语对照呈现，既尊重母语文化，又帮助孩子在对比中掌握普通话发音与表达技巧，有效提升听说能力。

团队开展情景教学多样形式化教学。刘林 供图

非遗美育与绘本浸润：以文化滋养心灵

团队开设心理健康绘本课《晚霞颜料店》，引导孩子认识情绪、学会表达。同时，辅以折纸手工与简笔画涂色课堂激发创造力，孩子们用完整语句描述作品，语言能力与审美同步提升。文化墙粘贴布置和幼儿绘本共读，以标准普通话配合生动演绎，营造书香氛围。漆扇与彩灯制作非遗体验中，团队手把手指导调色、绘图、装饰，孩子们在动手实践中感知传统工艺之美，一柄柄彩扇、一盏盏花灯承载着对传统文化的认同与热爱。

团队成员与孩子们展示刚刚制作完成的漆扇作品。文洋 供图

本土文化传承：在故事与歌舞中铸牢民族之魂

团队以本土文化资源为载体，带领孩子阅读藏族绘本《玛鹿卓玛》、观看动画《邦锦美朵》，在熟悉的故事中提升普通话理解力，厚植文化底蕴。锅庄律动教学将课堂推向高潮，团队成员身着民族服饰，与孩子们围圈共舞，并用普通话讲解锅庄的历史渊源，让歌舞成为语言与文化交融的生动课堂，铸牢中华民族共同体意识。同时，红色教育融入课堂，孩子们学唱《我和我的祖国》，参与“小小长征路”情景游戏，在语言实践中厚植家国情怀。

团队成员带领孩子们唱响《我和我的祖国》。余彦儒 供图

调研助农实践：以普语赋能乡村振兴

团队深入安宁镇村户，围绕普通话普及程度、非遗认知、产业需求等开展问卷调研与入户走访，并专程拜访老党员，记录山乡巨变的一手资料。同时，组织当地儿童化身“小小推销员”，用普通话推介金川雪梨、花椒等特产，拍摄产品短视频，搭建新媒体传播平台，将推普成果转化为助农实效，实现语言能力提升与乡土教育有机融合。

团队成员赴田间地头开展助农产业帮扶实践。周宸汐 供图

五天的实践紧凑而充实。推普课堂夯实语言根基，非遗美育浸润童心，本土文化传承铸魂，调研助农赋能振兴。团队将专业所学与乡村需求精准对接，让普通话成为联通心灵、传递温暖的桥梁。下一步，团队将持续深耕基层，创新实践形式，为民族地区语言文化建设与乡村全面振兴贡献青年力量。（杨佳奇）